Dylai pob disgybl, wnaeth beth fo’i rhyw, ei allu neu ei gefndir diwylliannol neu ethnig, gael cwricwlwm cytbwys, eang a gwahaniaethol sy’n gyfartal o ran mynediad i gyfleoedd dysgu ac o ran parch personol a roir i ddysgwyr unigol – sef, mewn gair, cwricwlwm cyflawn.